|
 מאת:
מיכל קרקו
ביום שלישי יצאו כ-140 תלמידים משכבת י' של בי"ס "גולדווטר"
לגיחה בת 3 ימים סמוך לבאר אורה. הגיחה ב"גולדווטר", כך סיפרו
ההורים שליוו אותה והמורים, היא מיוחדת במינה: דגש רב מושם על
השדאות, התלמידים מתכוננים לקראתה שבועות, המשצ"ים (מדריכי
של"ח צעירים) מנהלים אותה ביד רמה, תחת ניצוחו של מורה השל"ח
האגדי, דורון כהן והתוצאה מרשימה. ואמנם כך – על שטח רחב נפרש
מאהל ענק של אוהלים שהכינו התלמידים בעצמם מסדינים. כל כיתה
בחרה נושא כיתתי תחת הנושא המרכזי של הגיחה "מדינת ישראל –עבר,
הווה, עתיד". לפי הנושא קושט המאהל הכיתתי, הודפסו חולצות גיחה
(ותודה לספונסרים שנתרמו לעניין...) והתקיימו הפעילויות השונות
במהלך הגיחה. בין הכיתות השונות התקיימו תחרויות ופעילויות
שונות: החל מא"ש לילה וכלה בארוחות גורמה בחסות ההורים והכל
בתנאי שדה, בשטח ובמסירות מוחלטת לרעיון.
מי שמוביל את הגיחה של כיתות י' ב"גולדווטר" כבר שנים הוא מורה
השל"ח, דורון כהן. כהן הוא מה שמכונה בעגה הצבאית 'מורעל'
לחלוטין לרעיון. לעיתון "העיר אילת" הוא מספר על מש"צים
שחוזרים מדי שנה כדי לעזור בהכנת הגיחה, גם אחרי בי"ס, מהצבא
ומהאוניברסיטה, ועל התנהלות קפדנית של הגיחה בהדרכת אותם
משצ"ים, תוך שימת דגש על ערכים של אהבת הארץ ומורשת – בלי
מרכאות.
צריך היה להיות במסכת בערב הראשון של הגיחה כדי להאמין שאותו
נוער, שלעתים תכופות מדי מואשם בוונדליזם, אלימות, חוסר ערכים
וריקנות, הוא הנוער, העומד בשלשות ולוקח חלק בטקס שסקר את
מורשת עמנו, למן ההבטחה שניתנה לאברהם אבינו ועד לימינו אנו,
על המחיר היומיומי שאנו משלמים במאבק עם אויבנו ועל החתירה
לשלום. צריך היה להיות קשה לב לחלוטין כדי לא להתרגש אל מול
המספר הרב של כתובות האש, שהקיפו את האזור, נוכח הנוף המדברי,
אותן כתובות שהמש"צים עמלו עליהן במשך ימים.
שיא המסכת שהייתה בנושא הגיחה: "מדינת ישראל – עבר, הווה,
עתיד" היה באזכור שמו של טום דקל ז"ל, שנהרג בעת שירותו הצבאי
בשטחים לפני פחות משבועיים. טום הוא בוגר ביה"ס ותמונותיו שלו
מגיחת של"ח, הגיחה בה השתתף כשהיה תלמיד כיתה י' בעצמו, שולבו
במסכת, כמו גם קטעי קריאה מהדברים שנאמרו על קברו. המסכת אותה
הכין דורון כהן עם המש"צים שילבה שקופיות, מוזיקה, קטעי קריאה
וכתובות אש והתקבלה בהתרגשות רבה ע"י התלמידים המורים והאורחים
שהיו במקום, ביניהם גם משפחתו וחבריו של טום דקל ז"ל.
18/11/2004
|
